问题：
1、科类专业设置的短期行为较为严重，部分高校为迎合市场需求，盲目设置热门专业造成了人才质量的低劣
2、一些应用科类专业的低水平重复建设现象严重，多数高校不从宏观角度理性思考科类专业的废立，而是从自身利益出发盲目建设，既带来了教育资源的浪费，也造成了人才的结构性过剩
3、适应科学发展的新兴学科、边缘学科比较薄弱，复合型、应用型学科较少
4、专科教育的科类结构缺乏有效的调控和监督，影响整体科类结构的优化