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两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）

单选题

2022-01-11 18:41

A、两样本均数差别越大
B、两总体均数差别越大
C、越有理由认为两总体均数有差别
D、越有理由认为两样本均数有差别
E、越有理由认为两总体均数差别很大

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正确答案

C

试题解析

标签：统计学基本知识乡镇临床执业助理医师

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两样本均数比较的t检验，差别有统计学意义时，P越小（）。

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成组设计两样本均数比较的t检验，如果不满足方差齐性，那么可以采用下列哪种统计方法（）

相关题目: 由两样本均数的差别推断两总体均数的差别, 其差别有统计学意义是指( ); 17.两个样本率比较的四格表检验，差别，有统计学意义，差别是指（）; 两样本均数的差别作统计检验,若可作方差分析,则也可作t 检验。( ); 成组设计的两样本均数比较的 t 检验,若P<0.05,则可推断两总体均数有差别。( ); 作两样本均数比较的t检验,若P<0.05,说明此差异一定有专业或临床实际意义。( ); 对两样本均数的差别作统计检验,若两组数据服从正态分布,但方差不齐,仍可作t检验。( ); 两样本均数比较,经t检验,如p>0.05,说明比较组两总体均数相等。( ); 成组设计两样本比较的秩和检验，其检验统计量T是（）。; 两样本均数比较的t检验和u检验的主要差别是( ); 在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0.05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）。; 在两组正态分布资料比较的t检验中，结论是P<0．05，差别有统计学意义，则P越小，说明（）; 作两样本均数的t检验，当有统计学意义时，t值越大则（）; 两样本均数比较的t检验中，结果为P<0.05，有统计意义。t（）。; 作两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则（）; 作两样本均数的f检验，当有统计学意义时，t值越大则（）; 两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t＝1.45，a＝0.05统计推断为; 两样本均数比较(双侧)的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为; 成组设计两样本比较的秩和检验，其检验统计量T是（）。; 做两样本均数的t检验，当有差别时，t值越大则; 两样本均数比较，经t检验，差别有统计学意义时，P越小，说明（）

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