教师应如何科学、合理的安排和组织幼儿一日生活?
(1)时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿合理需要,照顾到个体差异。
(2)教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间,教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的隐性浪费。
(3)尽量减少不必要的集体行动和过度环节,减少和消除消极等待现象。
(4)建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习的自我管理。
5. 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:“幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望,尽量创造条件让幼儿参加探究活动,科学教育应密切联系幼儿的生活进行。”这说明幼儿园科学教育的主要目的是( )
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