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对失语患者进行的非言语交流方式的训练不包括

单选题
2022-01-12 16:57
A、手势语
B、交流板或交流手册
C、电脑交流装置
D、画图
E、电脑语音频谱训练
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E

试题解析

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失语症训练中,患者出现错误反应时,应当()。
失语症的训练方式不包括()。
患者,女性,60岁。突发右侧肢体无力并不能言语2个月余来就诊,发病以来患者无吞咽困难,CT检查示"左侧大面积脑梗死"。失语症检查听理解、表达、复述、读理解、朗读、书写完全不能。该患者的语言训练重点应为()
患者,男性,63岁,闲聊时突发言语不清,跌倒在地,神志不清,小便失禁,呕吐数次。体检:浅昏迷,烦躁不安,血压180/110mmHg,诊断为脑出血,经临床治疗后遗留言语功能障碍,经过康复评价确定该患者为失语症患者发生什么情况应停止训练()
患者,男性,63岁,闲聊时突发言语不清,跌倒在地,神志不清,小便失禁,呕吐数次。体检:浅昏迷,烦躁不安,血压180/110mmHg,诊断为脑出血,经临床治疗后遗留言语功能障碍,经过康复评价确定该患者为失语症此患者的实用交流能力的训练包括()
非言语交流方式的训练包括()
哪一项不属于失语症的言语语言训练()。
对失语患者进行的非言语交流方式的训练不包括
患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()。
患者,男性,68岁。左侧大面积脑梗死致完全性失语,该患者训练重点应放在()
脑卒中后患者早期康复训练中,需要对患者的患肢关节进行被动运动,被动运动的注意事项包括:()
通过言语表现的非言语交往方式是语调表情()
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患者,女性,65岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者在极少的帮助或无帮助下,病人可以讨论几乎所有的日常问题,但由于言语或理解能力较弱,某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为()
患者,男性,70岁,脑梗死后3个月,用汉语失语成套测验评估时,发现患者自发言语流利,但语言错乱,听理解严重障碍,朗读困难,书写形态保持,但书写错误,该患者的失语类型为()
以下哪项不属于失语症的言语表现()
失语患者的自我训练和家庭训练意义不大。( )
一患者失语的主要临床特点是流畅性失语、口语理解好、复述相对好、书写能力保留,此患者训练重点在( )
影响言语交流的心理因素不包括( )
言语流利,但可观察到有理解障碍,但思想和言语表达尚无明显限制,该患者失语严重程度属于( )
下列不属于失语症训练必备常用物品的是()。
失语症的训练方式不包括下列哪一项()。
脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括()
不同类型失语症意者语言训练内容各不相同,请选出运动性失语患者的最佳训练项目()
在失语症训练中,对于过分自信、对自身障碍认识不足的患者,应选择怎样的课题训练较合适()
失语症患者停止言语治疗的指标除外()
患者,男性,69岁,脑外伤后半年,采用汉语失语成套测验,结果患者在极少的帮助或无帮助下,病人可以讨论几乎所有的日常问题,但由于言语或理解能力较弱,某些谈话出现困难或不可能。该患者的失语症严重程度分级为()
言语功能恢复的高峰期为失语症患者发病()
患者出现以下情况应暂时停止失语症的言语训练,其中不正确的是()
实用交流能力的训练不包括()。
患者神志清楚,但听不懂他人言语,也不能讲话,此病人失语属于()
患者男,67岁。脑梗死1个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。若给这个患者进行饮水试验检查,以下哪种情况为可疑吞咽障碍()
患者男,67岁。脑梗死1个月,右侧偏瘫,为进一步治疗入住康复科,患者既往高血压病史3年,冠心病1年,糖尿病2年。查体不能言语,交流障碍,失语症检查结果为感觉性失语,喝水呛咳,右侧肢体有能动功能障碍,肌张力增高。就患者感觉性失语,其最佳训练内容项目是()
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