下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
（1）图中物质b和g分别是________和________。
（2）物质a分布在叶绿体的________，提取该物质时加入CaCO的目的是________。
（3）过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所依次是________和________。
（4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是________，ATP的结构简式是________，必须有氧气参与进行的过程是________。

右图为细胞融合的简略过程，请据图回答：

（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前已用___________________处理，除去_____________；A、B到细胞C的过程中，常用的物理方法是_____________。融合完成的标志是_______________.
（2）若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用______________技术把D培养成植株。
（3）若A、B是动物细胞，一般取自______________，然后用____________________使其分散开来，A、B到C的过程中，常用的不同于植物细胞的手段是_______________________，所形成的D称为____________________
（4）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠B淋巴细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了___________，注射后小鼠身体产生了相应的____________生成了___________。图中B为_________________。
（5）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有______种，用来培养的D的细胞应该是_____________。从中选择出它的方法是_______________培养，获得D后，常用的培养方法是______________和________________。

已知A、B的值、表达式A²/（5A+B）的求值过程，该公式求值过程可用前驱图__（1）__来表示，若用PV操作控制求值过程，需要__（2）__的信号量。

已知A、B的值、表达式A²/（5A+B）的求值过程，该公式求值过程可用前驱图__（1）__来表示，若用PV操作控制求值过程，需要__（2）__的信号量。

材料：
“光合作用”一节内容抽象，过程复杂。在讲解光反应、暗反应各自的条件、场所、物质变化、能量变化以及两者之间的联系等内容时，学生很难对整个过程有比较深的理解，这时教师为学生出示习题，以下为测验题：
图中表示光合作用的过程，据图回答：
（1）A过程表示________，B过程表示________。
（2）a物质是________，b物质是________。
（3）B过程的进行需要A过程为其提供________和________。
（4）在其他条件不变时，增加________数量可提高g的产量。