《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。

通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

课程中的《体育与健康》内容，就是体育加上健康知识的内容。

增进中小学生健康是体育与健康课程的（）

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）

学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。

体育与健康课程标准包括前言、（）、课程内容、实施建议四部分内容。

《体育与健康课程》将学习内容划分为：（）、（）、（）、（）。

体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。

在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。

新《课标》与传统的体育教学大纲相比，体育教师的角色相应地发生了变化，体育教师从教学活动的主角，转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。