王夫之借用佛学的范畴，提出了诗歌创作的现量说。教材指出：王夫之的现量说有三义：即（）义、（）义和（）义。 -题库考试答案搜索网

王夫之借用佛学的范畴，提出了诗歌创作的现量说。教材指出：王夫之的现量说有三义：即（）义、（）义和（）义。

填空题

2022-02-24 00:58

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正确答案

现在；现成；显现真实

试题解析

标签：中国文学批评史文学

感兴趣题目

王夫之的教育思想主要有（）

下列著述属于王夫之的作品有（）

王夫之的籍贯在（）

王夫之题衡阳湘西草堂联：“清风有意难留我，明月无心自照人。”它表达了王夫之（）

论述王夫之的史学思想。

王夫之的文论著作是（）

（王夫之的）“情景”说

（王夫之的）“现量”说

下列哪部是王夫之的著作（）

（王夫之的）现量说

（王夫之的）情景说

试述王夫之的诗学思想。

相关题目: 教材认为：王夫之诗学理论的"现量”说的"现在义”就是传统诗论中的选项; 王夫之的诗学著作颇丰，其中一部论古代诗歌创作、批评、鉴赏的诗话性著作是选项; 王夫之的司法主张主要包括（）。; 简述王夫之的教师理论。; 王夫之对教师提出的要求是（）。; 怎样评价王夫之的自然观？; 下列哪些是对王夫之的称呼（）; 简述王夫之诗歌理论的主张（内容）。; 王夫之的著作有（）; 在知与行的认知上，王夫之的观点是（）。; 王夫之借用佛学的范畴，提出了诗歌创作的现量说。王夫之的现量说有三义：即（）、（）和（）。; 王夫之借用佛学的范畴，提出了诗歌创作的现量说。教材指出：王夫之的现量说有三义：即（）义、（）义和（）义。; 王夫之的教师观有哪些内容？; 王夫之的别称是（）。; 王夫之的变法观点是“（）”。; 王夫之的变法观点是“（）”。; 以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）; 王夫之说：“浙江有座山，我没有去过那座山，就说那山不存在吗？”这说明王夫之认为（）; 教材认为：王夫之诗学理论的“现量”说的“现在义”就是传统诗论中的（）; 王夫之的主要哲学著作有（）。

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