首页/ 题库 / [判断题]秦始皇"书同文字"的文教政策破坏了文化的的答案

秦始皇"书同文字"的文教政策破坏了文化的多样性,是一种历史的倒退。

判断题
2022-02-24 16:25
A、正确
B、错误
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试题解析

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中国近代史是一部中国遭受侵略历史,也是一部人民反抗侵略的历史。台湾人民曾经多次反抗外来侵略,有()
中国有众多历史文化底蕴深厚的城市,拥有独特的历史文化街区。这些历史文化街区需要被开发,否则就容易被破坏,就容易覆盖上厚厚的历史尘埃。但这些历史文化街区需要有文化地开发、有继承地开发,没有文化地开发、没有继承地开发,就是糟蹋。这一观点体现了()
历史文化城镇、街道、村庄的布局、环境、历史风貌等遭到严重破坏的,由()撤销其历史文化街区、村镇称号;。
近代中国历史上出现了几次批孔运动,对中国文化造成了严重破坏。
秦,骊山陵(秦始皇陵),中国历史上最()的陵墓。
我国已分三批共公布了()座国家历史文化名城及()座增补城市。分两批公布了中国历史文化名镇()处、中国历史文化名村()处。
秦始皇推行“书同文”字,作为官方通用文字的是()。
秦始皇灭六国后,李斯书同文字,这种文字称作()。
秦始皇对于中国历史的影响只有负面的,比如禁锢思想,愚化百姓。
大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()
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汉代是中国历史上的重要时期。在这一时期,高度集权的“大一统”的政治体制基本形成,并且经历了多次社会动荡的历史考验而更为完备。秦文化、楚文化和齐鲁文化等有深厚历史基础的地域文化在这时实现了历史性的融合,形成了以统一的汉文化为标志的文化共同体。这一时期我们民族对于世界文明进步的贡献,有光荣的历史记录。在汉代,妇女的地位,妇女的作用,妇女的权利保障,与其他若干历史时期,特别是与一些人以为可以较典型地体现出中国传统文化特色的宋明时代,在某些方面有明显的不同。作者接下来很有可能介绍的是(  )。
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近代以来,中华民族最大的梦想就是实现中华民族伟大复兴。中国的历史文化、历史命运、历史条件决定了中国人民必须在自己选择的道路上实现自己的梦想。中国梦是()。
中国教育学会秘书长马建华在为“中国文化遗产日”撰文中指出,世界文化遗产,包括文物、建筑群、遗址三方面,都代表一种独特的艺术成就,都是人类创造性的杰作。从历史、艺术或科学角度看都具有突出的普遍价值,历史遗址则有人类学、人种学的价值。这说明()。
西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )
下列历史故事,与秦始皇有关的是()。
主张“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续”的教育家是
“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是( )
南京是历史文化名城,近代以来,见证了中国历史的风云变幻。下列有关南京的叙述正确的有 :
3“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”持此观点的教育家是( )
资源自身要素包括历史性与真实性、资源完整性、资源多样性、文化消费市场四个方面。
“文化研究就是把文本看作是一种历史和文化的建构,把目光投向文本背后的生产机制以及各种复杂的社会权力关系。
文化的主要特征包括:它是一种(),又是一种历史现象,具有民族性和差异性,还具有“惰性”和“传染性”。

中国的围桌而食,追求的是一种家庭气氛,体现的是一种情感关怀;西方的分食制、快餐化,显现一种独立性。中国饮食,讲究色香味形,更注重饮食文化;西方饮食,讲究营养搭配,更注重对人体的健康。这表明
①文化具有多样性()。
②文化既是民族的又是世界的
③文化与经济、政治相互交融
④各民族都有自己的文化个性和特征

秦始皇"书同文字"的文教政策破坏了文化的多样性,是一种历史的倒退。
秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是()
“比较教育是一种历史的教育,是教育史研究从过去到现在的继续。”这是()观点
教育的过程是一种历史文化的过程,因此,教育研究应采取理解与锯释的方法。这是学派的观点( )。
历史条件的多样性,决定了各国选择发展道路的多样性。
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秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是(    ) 
在中国,茶不仅仅是一种饮料,而且还是一种文化,它有着几千年的历史。★茶不是饮料。(  )
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