在新课程改革背景下，教师角色应该作哪些转换？

基础教育课程改革要求教师进行哪些角色创新？

新课程改革提出，教师要由“教教材”转向“用教材教”，这一提法强调了教师的（）角色

新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

新课程中教师角色将发生转变正确的是（）

认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的（）

认为教师的角色是课程的开发者，这是课程实施的( ）。

新课程理念对教师角色的定位是（）

结合实际谈谈新课程中教师角色的定位。

新课程中教师角色的转变要求教师是学生学习的（）者；是新型教学关系中的学习者和（）者，也是新课程的（）者和（）者。

课程的实施的忠实取向认为课程是教师与学生联合缔造的教育经验，课程实施的本质是在具体教育情境中缔造新的教育经验的过程。

课程相互适应创生取向认为，真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验，课程实施本质上是在具体教育情境创生新的教育经验的过程。