首页/ 题库 / [问答题]中国是发展中国家,中国是社会主义国家;所的答案

中国是发展中国家,中国是社会主义国家;所以,社会主义国家是发展中国家,这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?

问答题
2022-03-02 01:15
查看答案

正确答案
这个推理属于三段论推理。推理错误。违反推理规则:前提中不周延的大项或小项,在结论中也不得周延,犯了“小项不当周延”的逻辑错误。

试题解析

感兴趣题目
国家分为资本主义国家、社会主义国家、和发展中国家。
由“中国是发展中国家”可以推出:有些社会主义国家是发展中国家。
全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义()、建设社会主义法治国家。
全面推进依法治国,总目标是建设中国特色社会主义(  ),建设社会主义法治国家。
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是()
建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是()
习近平新时代中国特色社会主义思想,是新时代中国共产党的(),是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障,是中国共产党不懈奋斗的目标。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保障,是中国共产党不懈奋斗的目标。
中国特色社会主义法治道路,是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。
大班社会活动:祖国真美丽 一、教师展示世界地图,引出祖国话题 教师:老师现在放一张图片,你们认识吗? 幼儿:地图。 教师:这是中国地图还是世界地图呢? 幼儿:世界地图。 教师:在地图上你们能找出中国吗?有哪位小朋友能用这只电子笔把它圈出来呢?(幼儿举手) 教师:好的,××小朋友,你来试一试。(××幼儿正在尝试……) 教师:嗯,很好。大家说××小朋友找对了吗? 幼儿:对了。 教师:其实,中国是我们的国家,对我们来说就是我们的祖国。 二、引导幼儿了解中国的国土面积概念 教师:那我们再找找俄罗斯在哪?加拿大在哪?哪两位小朋友愿意上来再圈一下?(幼儿××和幼儿××尝试) 教师:小朋友找的都很对,那我们看看俄罗斯、加拿大和中国哪个国家大呢? 幼儿:俄罗斯最大。 教师:接下来哪个国家的面积较大呢? 幼儿:加拿大。 教师:那在世界上国土面积排名第三的是哪个国家呢? 幼儿:中国。 教师总结:我们的祖国--中国,在世界上国土面积排名第三,仅次于俄罗斯和加拿大。 三、展示中国之最的图片,引导幼儿了解中国之最 教师:小朋友,这是什么? 幼儿:大熊猫。 教师:小朋友们都喜欢大熊猫吗? 幼儿:喜欢。 教师总结:熊猫是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为"中国国宝"。 教师:那这是什么? 幼儿:长城。 教师总结:长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹。 教师:有哪位小朋友知道这是什么呢? 幼儿:…… 教师:小朋友都不知道了,是吧?这是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,为世界第一高峰,中国最关的、令人震撼的十大名山之一。 教师:看看这个图片,这是什么呢? 幼儿:长江。 教师:是长江。长江,亚洲第一大长河,水量也是世界第三,世界第三大长河。 教师:长江是一条大河,我们国家还有一条大河,你们知道是什么吗? 幼儿:黄河。 教师:小朋友们很聪明。黄河,中国人称其为"母亲河",它是中国第二大长河,世界第五大长河。 四、激发幼儿热爱祖国的感情 教师:小朋友,看了这么多的祖国美丽的图片,你们喜欢我们的祖国吗? 幼儿:喜欢。 教师总结:我们的祖国很辽阔,很美丽,有国宝大熊猫,有雄伟的长城、珠穆朗玛峰,还有长江、黄河。我们作为中国人,要热爱我们的祖国,知道吗? 以上是一位幼儿教师在教《祖国真美丽》中的一个活动实录,请你从活动内容和活动方法这两个教育评价指标入手,尝试评价该教师的教育活动。
大班社会活动:祖国真美丽一、教师展示世界地图,引出祖国话题教师:老师现在放一张图片,你们认识吗?幼儿:地图。教师:这是中国地图还是世界地图呢?幼儿:世界地图。教师:在地图上你们能找出中国吗?有哪位小朋友能用这只电子笔把它圈出来呢?(幼儿举手)教师:好的,××小朋友,你来试一试。(××幼儿正在尝试……)教师:嗯,很好。大家说××小朋友找对了吗?幼儿:对了。教师:其实,中国是我们的国家,对我们来说就是我们的祖国。二、引导幼儿了解中国的国土面积概念教师:那我们再找找俄罗斯在哪?加拿大在哪?哪两位小朋友愿意上来再圈一下?(幼儿××和幼儿××尝试)教师:小朋友找的都很对,那我们看看俄罗斯、加拿大和中国哪个国家大呢?幼儿:俄罗斯最大。教师:接下来哪个国家的面积较大呢?幼儿:加拿大。教师:那在世界上国土面积排名第三的是哪个国家呢?幼儿:中国。教师总结:我们的祖国--中国,在世界上国土面积排名第三,仅次于俄罗斯和加拿大。三、展示中国之最的图片,引导幼儿了解中国之最教师:小朋友,这是什么?幼儿:大熊猫。教师:小朋友们都喜欢大熊猫吗?幼儿:喜欢。教师总结:熊猫是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为"中国国宝"。教师:那这是什么?幼儿:长城。教师总结:长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹。教师:有哪位小朋友知道这是什么呢?幼儿:……教师:小朋友都不知道了,是吧?这是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,为世界第一高峰,中国最关的、令人震撼的十大名山之一。教师:看看这个图片,这是什么呢?幼儿:长江。教师:是长江。长江,亚洲第一大长河,水量也是世界第三,世界第三大长河。教师:长江是一条大河,我们国家还有一条大河,你们知道是什么吗?幼儿:黄河。教师:小朋友们很聪明。黄河,中国人称其为"母亲河",它是中国第二大长河,世界第五大长河。四、激发幼儿热爱祖国的感情教师:小朋友,看了这么多的祖国美丽的图片,你们喜欢我们的祖国吗?幼儿:喜欢。教师总结:我们的祖国很辽阔,很美丽,有国宝大熊猫,有雄伟的长城、珠穆朗玛峰,还有长江、黄河。我们作为中国人,要热爱我们的祖国,知道吗?以上是一位幼儿教师在教《祖国真美丽》中的一个活动实录,请你从活动内容和活动方法这两个教育评价指标入手,尝试评价该教师的教育活动。
相关题目

建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家是( )。

建设中国特色社会主义法治国家,我们要培养的思维方式是( )。
习近平新时代中国特色社会主义思想明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家
中国特色社会主义国家中,一切权力属于中国共产党。()
社会主义初级阶段是发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段。
()是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。
当代中国最大的国家利益是实现社会主义现代化。
我国是中国共产克领导的社会主义国家,()是中国特色社会主义最本质的特征。
“中国是一个发展中国家,中国是一个社会主义国家,所以,中国是一个发展中的社会主义国家。”这一推理是()
论述中国的国家制度是什么?为什么说我国是人民民主专政的社会主义国家?
我国是人民当家作主的社会主义国家,中国人民希望和平,但任何时候任何情况下,都决不放弃维护国家正当权益、决不牺牲国家核心利益,这是因为()。
由“中国是发展中国家,中国是社会主义国家,”可以推出:有些社会主义国家是发展中国家。
中国是发展中国家,中国是社会主义国家;所以,社会主义国家是发展中国家,这一推理属于何种推理?是否正确?为什么?
社会主义初级阶段是发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段。
党和国家的长期实践充分证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
社会和谐是中国特色社会主义的( ),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
社会和谐,是中国特色社会主义的(),是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。()
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
2019年10月28日至31日,中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议提出,中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的()体系,我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧