首页/ 题库 / [单选题]下面各项用以解释儿童获得语言原因和条件的的答案
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前语言获得是指大约( )岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。
语言学概论应属于
不属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的阶段是【 】
机器语言和汇编语言属于低级语言,相对低级语言,高级语言是较接近自然语言的编程语言,下面属于高级语言的是()。
儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。
在语言学习模式中,强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是()
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
前语言阶段,感知语音的能力是儿童获得语言的基础。()
学前儿童语言教育目标是依据()、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。
学前儿童语言教育整体结构包括语言教育目标、语言教育内容、语言教育过程和()四个要素。
学前儿童语言教育整合观认为,儿童语言学习系统包括语言内容、语言形式和()
前语言获得是指大约()岁前儿童出现的各种语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。
计算机高级程序语言一般可分为解释型和编译型两类,下列属于解释型语言的是( )。
计算机高级程序语言一般可分为解释型和编译型两类,下列属于解释型语言的是( )。
下列程序设计语言中,属于解释语言的是()
儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴,即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。
前语言阶段感知()的能力是儿童获得语言的基础。
儿童的前语言阶段,是一个在语言获得过程中的()核心敏感期。
儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。()
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