学校心理健康教育就是设立心理咨询室，配备心理教师，对有问题的学生进行心理咨询和辅导。（）

联系实际谈谈咨询与辅导的重要意义。

简述对儿童攻击与破坏行为的辅导策略。

简述儿童攻击与破坏行为的原因及其辅导策略

心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。

个体心理学派认为，辅导者的任务是帮助儿童以现实目标代替非现实目标，并且增加儿童的（）及（）。

如何树立辅导员威信，并成为大学生喜爱的辅导员？

简述激发儿童学业动机的辅导策略

简述常见的感觉运动统合失调及辅导

职工的知觉差异，主要表现为知觉（）差异和知觉（）差异。

根据《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》，切实为辅导员、班主任工作和发展提供政策保障。要统筹规划专职辅导员的发展。鼓励和支持一批骨干攻读相关学位和业务进修，长期从事辅导员工作，向（）方向发展。

省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造，创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼，支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。（）