在我国，大多数高等教育评价活动是由（）直接组织实施。

高等教育（）是指高等教育机构在地区分布上的构成状态。

1984年，（）先生主编的《高等教育学》正式出版，这是我国第一部高等教育学专著。

高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。

高等教育（）是指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现为专科教育、本科教育和研究生教育等。

目前，我国高等教育评价主体体系由（）构成。

（）是我国和世界教育史上成书最早、体系最完整的教育学专著。

我国古代最早成体系的古代教育学作品是（）.

我国古代最早的成体系的古代教育学作品是（）

按高等教育评价主体分为自我评价和（）。

（）的教育学是建立在系统的实践哲学（伦理学）和心理学假设体系的基础之上的，因而确立起西方教育史上最严整的教育学体系、教学论体系。他的代表作是——普通教育学。

不同教学形式的高等教育的构成状态是高等教育的（）