教师在组织幼儿园活动时，如何发挥一日活动整体教育功能的要求?

幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的。

幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动。

教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现，一是教育再生产劳动力：二是教育（）。

我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）

在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是（）

我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园教育内容相对划分为健康、科学、（）、（）和艺术等五个领域，要求通过五大领域的教育活动对幼儿实施全面发展教育。

学前儿童音乐教育主要是通过音乐实践活动中的（）感染过程来对儿童施加教育影响的基本素质教育。

（）是通过网络信息技术手段，具有远程开放教育与虚拟学校的特征，实现一系列高等教育功能的一种高等教育形式。（）实现大远程教育的一种表现形式。

实现幼儿体育中培养良好生活卫生习惯的目标要求是通过平时的教育活动来完成的，并不需要在日常生活活动中反复训练。

布尔逻辑具体检索时，是通过三个布尔运算符来实现其功能的：AND、OR、（）。

简述幼儿园教育活动评价功能。