什么是管理？如何理解“1+1>2”？

如何理解管理的性质？

如何理解管理的两重性，掌握两重性原理对于学习管理和从事管理工作的意义？

如何理解学校管理的基本原则？

如何理解财务管理信息化？

你是如何看待管理研究与管理实践向基础管理回归现象的？

如何理解学校管理中的“人性化管理”？

如何理解企业管理咨询的特点?

如何理解政府内部行政管理事务？

如何理解社会公共行政管理事务？

你如何理解行政机关“执法”、“管理”与“服务”的关系？

你如何理解管理既是—门科学，又是一门艺术？