春季开花植物的修剪应在开花后（）内进行修剪。

开花是植物由营养生长转入生殖生长的标志。

红光有利于植物的光合作用和茎的伸长生长，紫光有利于植物的呼吸作用和茎的加粗生长。

用红光间断暗期，对短日植物的影响是（）。

用红光中断暗期抑制短日植物开花，促进长日植物开花。（）

用红光间断短日植物苍耳的暗期，则会抑制开花。（）

长短日照植物：在长日照条件下进行花芽分化，而开花则要求（）照条件。

植物会接收三个波长，分别是（）、红光和远红光。

植物要实现“开花一结果”这个生理过程，要经历的两个重要环节是（）。

如何确定木本植物的开花始期？

冬季开花的木本植物是（）

教学设计题：阅读《开花和结果》的教材分析内容，确定本部分的具体教学目标和教学重难点。教材的地位和作用：从单元、章节、小节三方面说明本节的内容。本课是第三单元第一章的最后一节，本节承接“种子的萌发”“植株的生长”，继续讲述绿色植物的生命周期，对于学生全面认识绿色开花植物起着关键作用。在本章中识别花的结构是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。因此本节对于以后的学习起重要作用。“开花和结果”是被子植物一生中最重要的生理活动，花和果实又是植物体重要的繁殖器官，是本章的重点。