美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么？并描绘实验过程。

著名的阿希三垂线实验证明了（）现象的存在。

许多实验证明了赞琼的假设，即其他人在场使被试的主导反应（）

美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验证明了对心理发展有重大影响的因素是（　　）。

美国心理学家（）用双生子楼梯的实验，说明了生理成熟对学习技能的前提作用。

在被试的个别差异比较大的情况下，适宜采用的实验设计是（）.

3.冯特被看做是心理学之父，因为（ ）。A.他发展了内省的方法研究心理内容B.他写了现代心理学家依然在用的许多著作C.他建立了第一个心理学实验室，并宣布了心理学是一门科学D.他主张将心理学作为一个整体进行研究

路济斯水壶问题的实验说明了，在解决问题时起作用的心理现象是（）

著名的米勒实验证明了：在原始地球的环境下，合成（）是可能的。

正式实验前应重视预试的重要性。

心理学家想考察面部表情的种类（愉快、愤怒、中性）对被试表情辨别反应时的影响。研究者选择了15张情绪面孔（每种类型的面部表情有5张），采用Fhotoshop软件对图片进行处理，去掉头发，适当修整耳朵，柔化边缘，去掉面部明显的特征痣，并将图片转换为黑白图片，以减少肤色、光照、瑕疵等的影响。图片的大小为350×463像素。随机抽取30名大学生为被试，采用17吋彩色显示器呈现图片，图片背景与屏幕背景均为白色，图片中图像部分与被试眼睛之间形成的视角约为10°。在实验中，15张图片的呈现顺序是随机的，要求被试对图片上的表情进行快速的分类判断，记录被试的反应时。说明实验中的自变量、因变量和额外变量。