教师职业是促进个体（　　）的职业。

教师职业是促进个体()的职业。

教师是教育者，教师职业是促进__________的职业。

教师专业发展是教师职业的专业化,目的是使教师职业在时间上的专门和素质上的专门相一致,教师职业与教师专业相统一,使教师职业成为在素质要求上的专门职业,只有具备了专业素质才能从事的职业。( )

从教师专业成长的过程、内容、方法来说，教师专业成长具有以下特点 （ ）

教师职业道德的基本功能有（）、（）、（）和促进功能。

根据教师生命周期论，教师成长的心理机制是（）。

教师心理健康的标准：认同教师角色，悦纳教师职业；（）；对教育环境的良好适应和改造；具有稳定而积极的教育心境。

（）是对儿童实施全面发展教育的重要途径，也是促进教师专业成长的重要途径。

接受专业督导以及加强同行交流是心理教师个人成长的重要途径和方式。（）

分析教师的成长阶段，说明通过哪些途径可以促进教师的成长与发展。

计算机是教师专业发展和成长的主阵地，以利用信息技术，加强以校为本的培训活动是促进教师专业发展的一条有效途径。