教师应该如何培养学生的观察力？

教师应如何帮助学生进行练习，以提高学生练习效率？

大学实践教学的目标体系，应该以培养大学生综合实践能力为核心。

如何培养中学生的观察力？

培养学生的观察力，教师的指导应包括以下几个方面：第一，认识观察的重要，培养（）；第二，明确观察目的，选择（）；第三，提出观察要求，指导（）；第四，提供关于（）的有关知识；第五，指导观察和认识事物的（）。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的（）。

美术课程可以提高学生的综合思维水平，逐步培养学生的（）。

综合实践活动课程是教师引导下，学生自主进行的综合学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。

教师要求学生观察大自然、观察社会，并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中，发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点？（）

三好学生评比要求学生个人素质综合测评成绩列班级前（）。