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教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高()的使命。

单选题

2022-03-15 21:18

B、A．公民素质
C、B．公民思想道德素质
D、C．公民科学文化素质
E、D．民族素质

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正确答案

D

试题解析

《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面的、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

标签：小学综合素质小学教育学

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教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高( )的使命。

我国《中小学教师教育技术能力标准(试行) 在哪些项目上分别》从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求? 从技术和人文层面体现了对教师专业素质的要求?

中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

小学教师需要具备哪些综合素质？

中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师为提高思想政治和业务素质进行的培训

（）是国家对幼儿园、小学和中学合格教师专业素质的基本要求，是教师实施教育教学行为的基本规范，是引领教师专业发展的基本准则，是教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。

培养和提高教师不是中小学校长的职责。

心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、（）。

《中华人民共和国教师法》规定，“教师是履行教育教学职责的工作人员。”

《中华人民共和国教师法》第3条规定，教师是履行教育教学职责的（）人员。

《小学教师专业标准》中下列不属于教育教学设计领域的是（）。

《中华人民共和国教师法》规定教师是履行教育教学职责的（　），承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

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