现有甲、乙两班工人日产零件资料，如表4-3所示。
根据上述资料比较两班工人平均日产量的代表性：两班工人的平均日产量分别为( )。
根据上述资料比较两班工人平均日产量的代表性：两班工人的平均日产量分别为( )。
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计算乙班学生的平均成绩，并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性呢？
计算乙班学生的平均成绩，并比较甲、乙两班哪个班的平均成绩更有代表性？
根据整理表计算工人生产该零件的平均日产量。
根据以上资料计算如下指标： （1）保本销售量 （2）安全边际量 （3）预计利润 （4）安全边际率 （5）选择投产方案
已知某企业工人日产量资料，如下表所示。
已知甲、乙两组工人月工资资料如下（单位：元）：
根据上述资料请回答：
已知某企业工人日产量资料，如下表所示。
已知某企业工人日产量资料，如下表所示。
已知甲乙两个企业月产量（千件）的资料，甲企业一共20名工人，月产量的数据如下，根据给出的数据，回答有关问题：
乙企业的数据如下：
某企业工人日产量资料如下：
某企业工人日产量资料如下：
已知某企业三种产品的单位成本及产量资料，如表6-1所示。
根据上述资料请回答：
已知某企业三种产品的单位成本及产量资料，如表6-1所示。
根据上述资料请回答：
已知甲、乙两组工人月工资资料如下（单位：元）：
根据上述资料请回答：
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