学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。

为什么说游戏是学前儿童发展的需要？

儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义，主要表现在：游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童（）的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

儿童游戏与成人游戏相比，有哪些方面的不同？

有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏

认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）

成人为发展儿童的各种能力而编写的、有明确规则的游戏是（）。

认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）

下列有关学前儿童游戏与学前教育的关系表述正确的是（）。

学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面（）。