凯米等人将规则游戏分为瞄准游戏、赛跑游戏、追逐游戏、躲藏游戏、口令游戏、纸牌游戏、猜测游戏等八种类型。

游戏可分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏，这是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

受前苏联教育理论的影响，我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等，其划分的依据是（）

分析游戏观察结果可从游戏空间安排、游戏材料、游戏态度、游戏时间和游戏主题等角度来进行。（）

按照游戏进行的目的性，可将游戏分为（）。

从游戏群体社会性的角度，可将游戏分为（）。

根据儿童游戏的社会性特点可将游戏分为（ ）。

以社会性参与程度可将游戏分为几类？

按社会化程度可将游戏分为（）。

依据儿童游戏的关键特性的不同，可将游戏分为两类：（）、（）。

从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类