A、B、O血型基因位于第（）号染色体，A、B、O基因产物是（）。

2000年6月，美、英、日、法、德、中六国公布：人类基因组序列图的“工作框架图”绘出。2001年2月12日，六国又联合公布了经过整理、分类和排序后更加准确、清晰、完整的人类基因组图谱。这一成就将为解释人类疾病的本原、新药的设计、新治疗方法的产生提供重要依据，它奠定了21世纪医学生物学和其他相关科学飞速发展的基础。同时人们也担心，这项成果如果用于危害人类研究，其后果也是不可设想的。上述情况表达的最主要思想是（）。

ras基因位于人类第几号染色体上（）

细胞分子生物学已研究证实脑膜瘤的染色体是异常的，是在（）染色体上缺乏一个基因片段。

HD致病基因位于4号染色体的短臂4q16．3位置的ITl5基因，该基因的上端编码区的（）三核苷酸有异常的扩增性重复。

2014年1月16日电，从中科院获悉：近日由中科院动物研究所康乐院士领衔，深圳华大基因研究院和中科院北京生命科学研究院等单位参与的一项研究，成功破译了（）的全基因组序列图谱，这是迄今人类破译的最大动物基因组。基于基因组信息，该研究揭示了飞蝗食性、迁飞和群聚的奥秘，有助于揭示蝗灾爆发机制。

人类第17号染色体上的全部基因，可在小鼠的第11号染色体上找到。

《农业转基因生物安全管理条例》所称的农业转基因生物安全是指防范农业转基因生物对人类、动植物、微生物和（）构成的危险或者潜在风险。

人类1号染色体上有老年痴呆症基因。

人类1号染色体上有老年痴呆症基因。

生物学是关于生命的科学，而心理学有三个基本的生物学基础，这一基础是指（）、（）和（）。

材料：下列教学案例是某高中生物教师的授课过程。过程一：设问：“人类能否在生物圈外建造一个适于人类长期生活的生态系统呢？”利用多媒体播放“美国的‘生物圈2号’实验”影像资料。（内容简介：为了人类离开地球能否生存的试验，美国花费2亿美元建造了完全封闭的“生物圈2号”实验基地……8名科学家和家人入住以后，科学家们一边从事科学研究，一边养鸡养鸭，耕种收获……1年以后，科学家们不得不提前搬出实验室……）过程二：提问：看完影像资料，你会联想到它与哪些生物学知识有关？哪些问题有探讨的价值？把你认为有探讨价值的问题提出来。（学生可能提出这些问题，如①“生物圈2号”模拟的是什么？生物圈1号呢？②讨论“生物圈2号”与地球上的自然生态系统有什么不同？……）过程三：学生分组讨论过程四：教师进一步设疑：造成生态平衡失调的一系列原因是什么？会对人类造成怎样的后果？我们应怎样去解决这些问题？美国宇航局计划人类2030年移居月球有可能实现吗？……过程五：教师对学生在前面几个阶段中的表现进行评价。问题：（1）请分析该生物教师运用了什么教学方法？（2）该高中生物教师教学过程的实施大致可分为几个阶段？