信息文化是人类在社会历史发展过程中形成的一种（）形态。

信息技术标准化是推广普及信息活动和信息技术的前提，也是信息化建设与发展的重要基础工作。

信息文化是人类在社会历史发展过程中形成的一种（）形态。

在人类历史的发展进程中，与信息技术直接相关的重大发明是（）

信息技术标准化是指在信息技术研究、信息产品设计制造、信息系统建设过程中开展的信息技术标准的制定、发布和实施的（）。

广西电子信息产业基础薄弱，发展新一代信息技术，需要塑造优势的产业，加速区内电子产业转型，创新发展新一代信息技术有两个主要目标是（）。

根据信息技术在整合中的不同作用，可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式：第一种方式是将信息技术作为学习的对象，即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用，谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用？

在信息社会，随着信息技术的不断发展和在军事的广泛运用，一种以（）为主导的新的战争形态正在登上战争历史的舞台。

信息技术发展推动了人类社会获取信息方式的变革。

阅读下列材料，回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章，在学生已有知识的基础上，对信息和信息技术做进一步的提高，目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术，并形成整体认识，为后面的学习提供必要的准备。通过学习，要求学生能够列举出身边的各种信息，感受信息的丰富性；能举例说明信息的一般特征；能够说出信息技术的五次革命；能够了解信息技术的发展历史；能够体会信息技术的发展趋势，体验信息技术发展的变化，认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象：初中一年级学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机 （1）请根据资料的内容，分析学生的特征。 （2）根据教材和学情的分析，为本节课确定合适的重难点。 （3）为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

信息技术的发展，使人类社会由工业化步入信息时代，同时也使得人类战争形态由机械化走向（）。

现代信息技术是以（）化的计算机（）技术为核心的集信息采集、储存、加工、生产与传播和使用为一体的一系列的技术手段和方法是一门范围广阔、内容高度综合的新兴科技领域。现代信息技术是（）、微电子技术和远程通信技术相互结合的产物。在信息处理的过程中，具有越来越多彩的文本、图形、声音和动态视频等格式转换的特点。