新课改以来．我国中小学积极开展的综合实践活动课程属于（）。 ①学科课程 ②活动课程 ③分科课程 ④综合课程

开放教育综合实践环节一般包括课程实践和综合实践两部分。课程实践一般包括（）。

小学开设的综合实践活动课程属于()。①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程

职业教育课程中，分科课程与综合课程是按照（）进行分类的。

职业教育课程的类型按课程教学形态分，可分为分科课程与综合课程。

根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）。

根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有

根据《基础教育课程改革纲要(试行）》的要求，我国小学现阶段即开设语文、数学、英语等分科课程，又开设科学、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有（ ）

美国课程论专家泰勒（Tyler）在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是（ ）。

新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时，设置综合实践活动课，综合实践活动课属于选修课。

实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

在新的基础教育体系中，综合实践活动是综合程度最高的课程。