现代远程教育学习与传统教育有着很大的区别，其要求学习者首先应具备以下（）能力。

创新学习是一种以()为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

研究性学习是创新教育的一种方式,与接受学习是一致的。 ( )

现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）

现代教育技术在研究、设计学习过程时，着重利用了学习理论、教学理论和（）。

（）是现代教育制度创新的一个核心理念和实践，它是实现教育平等、推进教育民主化运动的一种十分重要的制度保障。

研究性学习既是一种学习方式，也是一种课程形态。

创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

现代职业教育学习方式（），可以是全日制、半日制，也可能是各种形式的在岗学习和社区教育。

新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。

当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）

教育心理学的研究对象主要指向学习与教育过程中人的（）。