世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年（）出版的《教育心理学》。

1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（）

1903年美国心理学家桑代克出版第一本《教育心理学》论著，标志着教育心理学成为：（）

1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》这是西方第一本以教育心理学著名的著作。

1903年，美国心理学家洛克出版的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。

美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是（）

1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是（）。

美国教育行政学产生的标志是达顿和斯奈登在1908年出版的（）书。

1877年（）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。

世界上第一本以“教育心理学”著名的书是1977年（）出版的《教育心理学》

美国学者（）在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。

美国学者高斯于1936年出版并提出了行政管理与行政环境之间关系问题的著作是（）