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加强教师队伍建设的目标是:努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

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2022-04-19 01:07
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师德高尚

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国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设。
国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
加强社会治理基础制度建设,构建()的社会治理格局,提高社会治理能力和水平,实现社会充满活力、安定和谐。
加强社会治理基础制度建设,构建()的社会治理格局,提高社会治理能力和水平,实现社会充满活力、安定和谐。
加强社会治理基础制度建设,构建()的社会治理格局,提高社会治理能力和水平,实现社会充满活力、安定和谐。
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加强社会治理基础制度建设,构建()的社会治理格局,提高社会治理能力和水平,实现社会充满活力、安定和谐。
加强社会治理基础制度建设,构建()的社会治理格局,提高社会治理能力和水平,实现社会充满活力、安定和谐。
内部营销活动就是要建立一支高素质的员式队伍,要实现这个目标,必须首先树立()的思想,贯彻“两手都要抓,两手都要硬”的原则。
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。( )
有一支能胜任教学工作、科研工作和教学科研管理工作的高素质的教师队伍,是汉语教学事业发展的最根本的条件。
党深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍。坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支()的执政骨干队伍。
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继续加强党的执政能力建设,着力建设高素质党员队伍。
党在新形势下的强军目标:努力建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
建设一支具有良好政治业务素质、( )、相对稳定的教师队伍、是教育改革和发展的根本大计。
我国人才队伍建设的总体目标是、人才总量有较大增加,人才结构与经济结构(),人才队伍的整体素质明显提高。
干部制度改革的目标是要以推进干部()、()为重点,以初步建立起一套与建设有中国特色社会主义经济、政治、文化相适应的干部制度为目标,为实现国民经济和社会的快速发展提供()和()为建设一支符合"三个代表"要求的高素质干部队伍提()。
江泽民同志指出,我们必须全面贯彻干部队伍()、()、()、()的方针和德才兼备的原则,深化干部人事制度改革,努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。
《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011~2020年)》确立的大规模开发社会工作服务人才的最终发展目标是培养造就一支数量足、结构优、能力强和()的社会工作服务人才队伍。
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国家实行教师()、()、(),通过考核,奖励、培养和培训,提高教师素质,加强教师队伍建设。
教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。()
大力加强师德师风建设,将师德师风作为评价教师素质的第一标准,推动师德建设()。
加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,倡导全社会()。
在加强教师队伍建设中,要以()为重点,提高中小学教师队伍整体素质;以()为重点,加强职业院校教师队伍建设;以()和()为重点,建设高素质的高校教师队伍。
建设高素质教师队伍,就是要严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()的高素质专业化教师队伍。
加强教师队伍建设的目标是:努力造就一支()、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
要切实加强思想政治工作队伍建设,造就一支()的高素质思想政治工作队伍。
托幼机构管理一定要以人为核心,以()为根本原则,建设一支高素质的教职工队伍。
幼儿园管理要以人为核心,()为根本原则,建设一支高素质的教职工队伍。
人防机关“准军事化”建设的总体目标是政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、()。
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