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“4+1”视图主要用于描述系统逻辑架构,最早由Philippe Kruchten于1995年提出。其中( )视图用于描述对象模型,并说明系统应该为用户提供哪些服务。当采用面向对象的设计方法描述对象模型时,通常使用( )表达类的内部属性和行为,以及类集合之间的交互关系;采用( )定义对象的内部行为。

多选题
2022-04-19 11:39
A、逻辑
B、过程
C、开发
D、物理 对象图 B.活动图 C.状态图 D.类图 对象图 B.活动图 C.状态图 D.类图
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ADC

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感兴趣题目

关于“一国两制”,以下说法正确的是:() 
①“一国两制”的提出最初主要是为解决台湾问题
②毛泽东提出了“一国两制”的伟大构想
③“一国两制”即“一个国家,两种制度”,是我国的基本国策
④“一国两制”构想的实践即香港和澳门回归。

以下属于“三查”“七对”内容的是( )。
“4+1”视图主要用于描述系统逻辑架构,最早由Philippe Kruchten于1995年提出。其中(1)视图用于描述对象模型,并说明系统应该为用户提供哪些服务。当采用面向对象的设计方法描述对象模型时,通常使用(2)表达类的内部属性和行为,以及类集合之间的交互关系;采用(3)定义对象的内部行为。
“4+1”视图主要用于描述系统逻辑架构,最早由Philippe Kruchten于1995年提出。其中( )视图用于描述对象模型,并说明系统应该为用户提供哪些服务。当采用面向对象的设计方法描述对象模型时,通常使用( )表达类的内部属性和行为,以及类集合之间的交互关系;采用( )定义对象的内部行为。
(1)“老字号”生意每况愈下 (2)出现许多仿冒“老字号”
从信息资源管理的观点出发,信息系统的逻辑结构一般由4部分组成,其中(1)利用信息系统提供的信息进行决策和选择,是信息系统服务的对象。
论文:论软件架构的选择与应用 软件架构风格是描述某一特定应用领域中系统组织方式的惯用模式(idiomatic paradigm)。对软件架构风格的研究和实践促进了对设计的重用,一些经过实践证实的解决方案也可以可靠地用于解决新的问题。架构风格的不变部分使不同的系统可以共享同 一个实现代码。只要系统是使用常用的、规范的方法来组织,就可使别的设计者很容易地理解系统的架构。例如,如果某人把系统描述为C/S模式,则不必给出设计细节,我们立刻就会明白系统是如何组织和工作的。请围绕“软件架构的选择与应用”论题,依次对以下3个方面进行论述。 (1)概要叙述你参与设计和开发的软件项目以及你所担任的主要工作。 (2)详细论述你是如何根据项目的实际需要设计软件架构的,特别是如何选择多种不同的架构来实现系统的。 (3)分析你采用的架构所带来的效果,你的设计还存在哪些不足之处。

以下关于人身保险产品名称规定的说法中,正确的是()。
①“保险公司名称”+“吉庆、说明性文字”+“险种类别”+“(设计类型)”
②保险公司名称可用全称或者简称;吉庆、说明性文字的字数不得超过10个
③附加保险不需要在“保险公司名称”后标注“附加”字样
④团体保险应当在名称中标明“团体”字样

纠正下列说法中的错误。
(1)“这件事我不信。”和“我才知道信儿。”中的“信”和“信儿”是同音词。
(2)“这件事你知道不知道?”的谓语是“知道不知道”。

基于场景的架构分析方法(Scenarios-basedArchitectureAnalysisMethod,SAAM)是卡耐基梅隆大学软件工程研究所的Kazman等人于1983年提出的一种非功能质量属性的架构分析方法,是最早形成文档并得到广泛应用的软件架构分析方法。SAAM的主要输入是问题描述、(1)和架构描述文档,其分析过程主要包括场景开发、(2)、单个场景评估、场景交互和总体评估。 空白(2)处应选择()
在UML提供的视图中,()用于描述系统与外部系统及用户之间的交互。
“塞因塞用”的治法可用于
相关题目

基于软件架构的设计(ArchitectureBasedSoftwareDevelopment,ABSD)强调由商业、质量和功能需求的组合驱动软件架构设计。它强调采用(1)来描述软件架构,采用(2)来描述需求。

空白(2)处应选择()

某老师在讲“质量守恒定律”这节课时,大多数同学积极参与,课堂气氛活跃,但评课教师认为学生参与的深度不够,突出表现在课堂提问方面。例如,老师提出问题后,通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……难以激发学生深入思考。
(1)请简述课堂提问的功能。
(2)请简述问题设置的注意事项。
(3)以“质量守恒定律”内容为例,写出1个能引导学生运用质量守恒定律分析问题的课堂提问。

某公司近年来产销两旺,公司高速发展,但仍有不少员工辞职,公司人力资源部为了解员工离职的主要原因,拟进行一次员工满意度调查。
请你为该公司人力资源部设计一份员工满意度调查表。
【评分标准】
(1)表中列出“调查说明”,得1分。
(2)表中提出“保密要求”,得1分。
(3)表中给出“示例”,得1分。
(4)表中列出“个人信息”,每列出一项给1分,最高3分。
(5)表中列出至少6个相关封闭式问题,每个问题2分,最高12分。每个封闭式问题的选项少于5项和多于9项,共扣4分。
(6)表中至少列出2个开放式问题,每个1分,最高2分。

论文:论信息系统的架构设计架构是信息系统的基石,对于信息系统项目的开发来说,一个清晰的架构是首要的。传统的开发过程可以划分为从概念直到实现的若干个阶段,包括问题定义、需求分析、软件设计、软件实现及软件测试等。架构的建立应位于需求分析之后,软件设计之前。
请围绕“信息系统的架构设计”论题,分别从以下3个方面进行论述:
(1)简要叙述你参与分析和设计的信息系统(项目的背景、发起单位、目的、项目周期、交付的产品等),以及你在该项目中的工作。
(2)结合你的项目经历,论述在系统开发中,为什么要重视架构设计。详细讨论你是如何设计系统架构的(3)你的架构设计中还存在哪些问题?如何改进?

论文:论混合软件架构的设计
C/S架构将应用一分为二,服务器负责数据管理,客户机完成与用户的交互任务。
B/S架构是随着Internet技术的兴起,对C/S架构的一种变化或者改进的结构。在B/S架构下,用户界面完全通过WWW浏览器实现,一部分事务逻辑在前端实现,但是主要事务逻辑在服务器端实现。由于C/S架构和B/S架构各有其优点和缺点,可以适用在不同的应用场合,在某些场合中,可能把C/S架构和B/S架构混合进行设计,更能满足系统的需求,这些需要包括功能上的,也包括性能上的。
请围绕“混合软件架构的设计”论题,依次对以下3个方面进行论述。
(1)概要叙述你参与设计和开发的软件项目以及你所担任的主要工作。
(2)简要说明C/S架构和B/S架构的优点和缺点。
(3)详细说明C/S和B/S混合架构的实现方式,在你的系统中具体是如何实现这种混合架构的,这种设计有什么优点。

论文:论软件架构的选择与应用
软件架构风格是描述某一特定应用领域中系统组织方式的惯用模式(idiomatic paradigm)。对软件架构风格的研究和实践促进了对设计的重用,一些经过实践证实的解决方案也可以可靠地用于解决新的问题。架构风格的不变部分使不同的系统可以共享同
一个实现代码。只要系统是使用常用的、规范的方法来组织,就可使别的设计者很容易地理解系统的架构。例如,如果某人把系统描述为C/S模式,则不必给出设计细节,我们立刻就会明白系统是如何组织和工作的。请围绕“软件架构的选择与应用”论题,依次对以下3个方面进行论述。
(1)概要叙述你参与设计和开发的软件项目以及你所担任的主要工作。
(2)详细论述你是如何根据项目的实际需要设计软件架构的,特别是如何选择多种不同的架构来实现系统的。
(3)分析你采用的架构所带来的效果,你的设计还存在哪些不足之处。


在我国社会主义道德建设中,关于如何看待“忠”和“孝”的问题,人们存在有两种不同的观点:观点一:“忠君孝亲”是封建社会地主阶段的道德规范,现在是社会主义社会了,“忠”“孝”观念已过时,应该全部摒弃。观点二:“忠”“孝”是中华民族优良传统,不仅要大力提倡,而且要发扬光大。
问题:运用伦理学的有关知识,分析应如何对待我国的传统道德,并对上述的两种观点中的“忠”“孝”观念进行简要评述。

用例(use case)用来描述系统对事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。在一个“订单输入子系筑”中,创建新订单和更新订单都需要核查用户账号是否正确。用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“核查客户账号”之间是()关系。

一节公开课,教师要求学生用“宫”字组词。很多同学组词为:“宫殿”“皇宫”“故宫”,突然有一个同学大声说“子宫”。这个时候同学们的眼睛都盯着老师,有的同学已经快要笑出来了。
此时,作为教师,你该怎么处理?

在面向对象开发方法中,用UML表示软件体系架构,用到5个视图:逻辑视图、构件视图、部署视图()

变性燃料乙醇是用于调入汽油中作车用乙醇汽油的原料,是“无水乙醇”,沸点为78℃,自燃点为420℃。现有直径为36米、容积1万立方米的两个“无水乙醇”固定顶储罐。
问:(1)该变性燃料乙醇的火灾危险性属于哪一类?
(2)设置泡沫灭火系统时应选择什么灭火系统形式和泡沫液?
(3)如果将泡沫炮和泡沫枪作为上述储罐的主要灭火设施是否符合要求?为什么?

分析下列多重复句。用“│”、“‖”、“|||”等分别表示第一、二、三重,在切分线下面标明关系。

长寿县灯具厂于1992年4月向商标局申请为其产品注册“长寿”商标。4月10日,商标局审查后认为“长寿”为县级以上行政区划名称而驳回申请,4月14日,灯具厂收到驳回通知。某邻县灯泡厂一直使用未注册的“长寿”商标。
问:

基于软件架构的设计(ArchitectureBasedSoftwareDevelopment,ABSD)强调由商业、质量和功能需求的组合驱动软件架构设计。它强调采用(1)来描述软件架构,采用(2)来描述需求。

空白(1)处应选择()

激励性的随机评价——“没想好,不要急于发言”“以后想好了再举手”“谁能说说他哪儿错了”“你答得不对”“我就知道你不会答,你上课为什么不听讲”“这么简单的问题你都不会,没见过你这样的学生”……“你说得非常好”“好,你先坐下想一想”“你回去再准备一下这个问题,下节课老师再提问你”“(对他的回答)大家有没有不同的观点或更好的方法”“现在,让我们一起来看看该怎样回答这个问题”“你举的例子很生动”“你提的问题很好,说明你动脑筋了”“你对法律知识掌握得很好,将来当个律师很合适”……
以上是某老师在课堂上所用到的评价性语言,请分析这些评语是否恰到好处,并分别评价这两组评语。

综合题:近年来,越来越多的企业透过全球范围内出现的产品过剩、价格下滑现象,逐步认清我们所面临的虚拟经济社会是一个“合作第一”的时代,没有合作就没有竞争。兼并重组就是虚拟经济的一种主要形式,它是企业根据自身战略发展的需要,实现企业规模扩张的有效途径。当今许多名闯遐迩的跨国公司,他们的企业发展史也正是一部成功的兼并重组史。众所周知,企业文化是一个“动态稳定”的概念,二者是辩证统一的。“动态”说明它是不断发展变化的,“稳定”则说明它有较强的延续性。文化重组成功与否,不仅要看企业的类别,领导的决心,更要看员工思想的转变,因为企业文化是生动活泼的,只有让每一个员工都认可,并在他们身上得以体现,才能成为一个有机的整体,才算完成文化重组。用钱可以收购成百上千个企业,可是却买不到优秀的企业文化。“小天鹅”的崛起是因为企业内部有一种巨大的精神因素在起作用,这就是“小天鹅”的企业文化和企业精神。“小天鹅”在兼并重组的过程中注重文化重组,不断探索,逐步熟悉,并针对不同文化差异采取不同的策略,把握时机,出奇制胜,创造双赢。“小天鹅”与武汉“荷花”的合作具有中国特色,这种合作是在跨地区的国有企业之间进行的,不仅仅是一种经济行为,更有丰富的文化内涵。武汉荷花洗衣机厂是国内十大洗衣机厂之一,但由于经营不善,成为武汉市亏损大户。李建民厂长针对当时“荷花”产品的市场萎缩、品牌声誉下降、企业资金短缺等具体问题几经思考,主动找出路,谋求与有实力的企业合作。“小天鹅”想壮大,“荷花”想发展,双方不谋而合。但是“小天鹅”与“荷花”毕竟各自有不同的出发点,产品也不仅仅是换牌子就行的,所以双方的合作首先要了解和磨合的是企业文化而不是产品。“小天鹅”进驻“荷花”的工作组在调研中发现:“荷花”厂缺的是质量文化。要让大家都知道:只有健康的思想才能指导健康的行动,进而保证企业健康发展。如何控制质量,这要求所有人、所有过程、所有工作都必须围绕质量来完成。按“小天鹅”5000次无故障运行的标准,他们对“荷花”产品进行测试,让“荷花”的产品接受严峻的考验,让“荷花”员工看到他们产品的问题,自然也就找到了努力的方向。工作组邀请“荷花”厂的领导一起考察市场,一起听取客户和用户的意见。“荷花”厂领导终于明白:“荷花”的出路就是在企业内部做好质量基础工作,依法治厂。“荷花”厂抽调70名大学生和中层干部到市场感受竞争,听取用户反映,并且在厂内设立了劣质零件曝光台。产品严格按“小天鹅”的5000次无故障运行的高质量标准考核,可靠的产品质量为占领市场打下了扎实的基础。“荷花”的员工也在合作中逐步接受“小天鹅”的质量文化:末日理念。倘若有一天,“荷花”没有了“小天鹅”对双缸机的订单,“荷花”厂将面临停产。由于条件限制,“小天鹅”与“荷花”的产品外观相同,只有区分市场,避免冲突,才能形成一种协同作战、平等竞争的局面。如果市场冲突,同室操戈,势必影响双方合作。“小天鹅”所有的双缸机不在湖北露面。“小天鹅”信守诺言,让出部分国内市场,此举赢得了荷花员工的信任和当地政府的好感,为以后更大的发展打下了坚实的基础。
要求:根据案例资料回答以下问题。(1)简述公司总体战略的类型;
(2)“小天鹅”与武汉“荷花”的合并属于总体战略中的哪一种战略?实施该战略的主要目的是什么?该战略通常适用于哪些情形?
(3)简述发展战略的主要途径,“小天鹅”寻求的发展战略途径?
(4)简述并购的主要动机;
(5)按并购双方所处的产业以及按被并购方对并购所持态度不同来划分,“小天鹅”并购“荷花”分别属于哪一类并购?
(6)简述评估战略备选方案的标准。

在RUP中采用"4+1"视图模型来描述软件系统的体系结构。在该模型中,最终用户侧重于(1),系统工程师侧重于(2)。空白(2)处应选择()
在RUP中采用"4+1"视图模型来描述软件系统的体系结构。在该模型中,最终用户侧重于(1),系统工程师侧重于(2)。空白(1)处应选择()
在某学校的综合管理系统设计阶段,教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”,而在人事管理子系统中被称为“职工”,这类冲突被称之为()。

WinZip解压文件步骤是()
(1)打开WinZip;
(2)“操作”菜单中选择“解压缩”;
(3)“文件”菜单选择“打开压缩文档”;
(4)定位到想解压缩的压缩文档,然后点击“打开”;
(5)选择想放置解压缩文件的位置,并点击“解压缩”。

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