5-6岁幼儿懂得按（）轮流讲话，不随意打断别人。

（）岁幼儿懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。

5-6岁幼儿（）的阅读。

简述5～6岁儿童心理发展的主要特征。　　相关试题：联系实际谈谈5～6岁儿童心理发展的主要特点。

5-6岁幼儿能（）、连贯、清楚地讲述一件事情。

活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用"。 请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一，设计一个教育活动。

活动设计题：《幼儿园活动指导纲要》指出幼儿园教育应"接触衣食住行等基本物品，懂得珍惜和学会合理利用"。请你从幼儿衣、食、住、行等主题中任选其一，设计一个教育活动。

Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo，without the authorization or privity of the Shipowner or his agent，is（）.

5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。

在跟业主谈话的时候，不可以打断别人说话或抢先说。

简述5～6岁幼儿的发展特点及家教特点。

新《幼儿园教育纲要》将原来的6个领域改为5个领域。