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班主任如何拟定幼儿的操行评语？

问答题

2022-04-19 17:06

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正确答案

新课程强调对幼儿实施过程性评价和终结性评价相结合的评价制度，充分尊重幼儿的主体地位，对幼儿进行多元化评价。以鼓励性语言为主，让幼儿和家长在字里行间体会到教师浓浓的爱意；评价应考虑一下幼儿的感受，培养孩子的自信，让孩子看到努力的希望；评价应具有指导性，着眼于孩子的发展。对于幼儿的一些缺点，要做含蓄的暗示，委婉的提醒，让孩子感受到这是老师对自己的关心和爱护，切不可借此揭孩子的伤疤，激怒孩子。

试题解析

标签：大学试题教育学

感兴趣题目

班主任撰写操行评语的原则是（）。

班主任如何写好学生操行评语？

学生操行评语的基本写法是什么？

班主任如何拟定幼儿的操行评语？

班主任在写操行评语时要注意哪些问题？（）

简述小学教师撰写操行评语的注意事项。

班主任在写操行评语时，下列说法错误的是（）。

班主任在写操行评语时，下列说法错误的是()。

按照素质教育的要求，拟写一个学生的操行评语。

（请说出四条以上）给学生写操行评语应注意的问题？

班主任要组织做好学生的（）评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。

班级管理计划是班主任根据教育发展要求和学校的发展规划，结合班级实际对班级未来一段时间的工作预先拟定的具体内容和行动步骤。

相关题目: 下列那种不是素质教育操行评语的写作方法( ); “你本学期参加数学兴趣小组活动,成绩有明显提高,下学期你的数学学习一定会有新的进步。”这种素质教育操行评语写作方式为( ); 研究班主任与学生联系和交往的核心是：如何通过良好的交往实现优化教育效果，围绕实现优化教育效果如何去与学生交往。; 在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的办法，而在高中阶段，前两种方法较普及。; 写好班主任评语的依据是（）。; 什么叫ORS？如何配制？如何使用？; 在普通中小学中．班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语；评定操行等级，如优、良、及格、不及格；记分法。目前，在义务教育阶段，班主任大多采用第一种与第三种相结合的功、法，而在高中阶段，前两种方法较普及。; 班主任工作中如何体现创新精神，实施创新教育？; 评定学生操行是班主任工作的()。; 班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级（）。; 幼儿教师对幼儿的评语应多以（）性语言为主。; 按照素质教育的要求，写一个学生的操行评语。; 教育评价标准中的评语式标准可归纳为（）、期望评语式和积分评语式三种。; 教育评价标准中的评语式标准可归纳为()、期望评语式和积分评语式三种。; 对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。; 操行评语是对学生的（）等情况进行综合考查评定所作的结语。; 班主任对学生进行操行评定时应慎用的评定等级是（）。; 操行评定的一般步骤是（）、小组评议、班主任评价、信息反馈。; 对中学生品德进行评定包括写操行评语和（）。; 操行评定落实到书面上就是操行评语。

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