德育主体活动为实现德育目标，以一定的投入和消耗取得的最佳德育效果。这就是整合德育资源中的（）

德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为（）

在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。

学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。

在实施德育过程中，要注意遵从德育的规律，这主要包括____|直观、形象，切忌说教，切忌空谈|注意个别差异。

（）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。

德育包括家庭德育、（）、社会德育等形式。

德育包括家庭德育、学校德育、（）等形式

实施小学生德育的出发点是（　　）。

德育过程是指德育工作实施过程，良好的德育效应，在很大程度上取决于德育工作实施的质量，即取决德育过程的质量。

德育实施的基本原则包括：（）。

（）是学校教育活动中的最基本活动，是实施全面发展教育的最基本途径，因而也必然是学校德育的主要途径。