在知识经济时代，技术中的知识是经济发展的核心。

安全知识教育不属于安全教育培训的内容。（）

QC组（）是QC小组的核心人物，应热心于QC活动、业务知识丰富，并经必要的QC活动知识与技能培训。

知识社会是学习型、（）型社会。在知识社会中，知识、创新成为社会的核心。

安全教育中的专业安全技术知识教育是指对某一工种进行必须具备的专业安全技术知识教育，不含（）知识教育。

教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。

质量教育培训的内容有质量意识教育、质量知识培训和（）。

日常教育包括安全活动、班前讲话、演讲会、知识竞赛等。

崇尚（），树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。

职业培训的内容包括基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训（）

知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)

教师要树立（）理念，拓宽知识视野，更新知识结构。