我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，在《纲要》中的“科学”领域教育目标可以归类为（）。

在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。

在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（ ）为本。

通过对家庭教育已有事实的考察，了解家庭教育及其指导的现状，发现家庭教育及其指导过程中各因素之间的联系，从而认识家庭教育及其指导的发展规律的研究方法称为(  ）

个案指导必须要在科学家庭教育理念的引领下进行，并通过个案指导普及科学知识与方法。

简述教育部颁布的《教育教育指导纲要》对科学教育的教育目标

教育部于2001年9月颁发了《幼儿园教育指导纲要》，鲜明地体现了“（）”的理念。

（）是在科学方法论和教育评价理论的指导下，通过问卷、访谈、测验等科学方式，有目的、有计划、系统地收集有关教育评价信息与资料的方法。

结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。坚持的原则有（）。

《幼儿园教育工指导纲要》中科学的教育目标是什么？

实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行（），传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。