本题考查对教学评价类型的理解。教学评价的分类：①根据评价功能不同分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价；②根据评价所参照的标准不同分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价；③根据评价主体不同分为外部评价和内部评价；④根据评价方法不同分为定性评价和定量评价。其中，诊断性评价指在学期开始或者一个单元教学开始时，为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。题干中老师为了了解学生学习情况而做测验，属于诊断性评价。D项正确。
A项：形成性评价指在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。与题干不符，排除。
B项：相对性评价又称常模参照性评价，是指运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，根据学生在该班中的相对位置和名次，确定他的成绩在班中属于“优”“中”还是“差”。与题干不符，排除。
C项：绝对性评价又称目标参照性评价，是指运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到教学目标的要求。与题干不符，排除。
故正确答案为D。