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[单选题]19世纪末20世纪初，垄断资本主义得以形的答案
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19世纪末20世纪初，垄断资本主义得以形成。垄断取代自由竞争在资本主义经济中占据统治地位。垄断资本主义最基本的经济特征是（）。
单选题
2022-05-07 15:29
A、为了攫取高额利润
B、资本输出有了特别重要的意义
C、垄断资本统治在经济生活中起决定性作用
D、金融寡头的统治是在金融资本的基础上形成
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C
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资本主义由自由竞争发展到垄断，再发展到国家垄断，是资本主义生产关系的自身调节。
资本主义自由竞争发展到垄断，再发展到国家垄断，是资本主义生产关系的自身调节。（）
垄断资本主义取代自由竞争资本主义，表明资本主义生产关系（）。
19世纪末，各主要资本主义国家相继进入垄断资本主义阶段，这表明资本主义已进入：（）
自由竞争的资本主义在19世纪()发展到鼎盛时期。
资本主义垄断阶段的竞争与自由竞争阶段的竞争有什么不同？
人类进入20世纪以后，自由竞争的资本主义过渡到垄断资本主义。
与自由竞争相比，垄断资本主义阶段竞争（）
垄断资本主义取代自由竞争资本主义，表明资本主义生产关（）
19世纪末20世纪初，垄断资本主义得以形成。垄断取代自由竞争在资本主义经济中占据统治地位。垄断资本主义最基本的经济特征是（）。
垄断代替自由竞争，是垄断资本主义的根本特征，是垄断资本主义的经济实质。
（）19世纪晚期，主要资本主义国家出现了垄断组织，其中尤其突出的国家是
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垄断资本主义取代自由竞争资本主义,表明资本主义生产关系( )
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资本主义经济结构在19世纪中期、19世纪末20世纪初和二战以后，经历了三次大调整。这三次调整的共同影响是
19世纪末20世纪初，美国刮起了实用主义教育思潮，随之形成了“现代教育学派”，其代表人物是（ ） 。
19世纪末20世纪初，股份公司成为主要的企业组织形式，这时（ ）取代私人资本所有制，成为占主导地位的所有制形式。
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自由竞争的资本主义在19世纪（）发展到鼎盛时期。
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下列关于19世纪末20世纪初世界资本主义发展出现新变化的表述，不正确的是（）
起源于19世纪末20世纪初“新教育运动”和“进步主义教育运动”的课程理论是（）
19世纪末20世纪初垄断资本主义的基本经济特征可以概括为（）。
19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的新闻事业进入集团垄断阶段。
19世纪末20世纪初，主要资本主义国家的新闻事业进入（）阶段。
在20世纪30年代，提出垄断竞争理论的是（）。
垄断代替自由竞争，是垄断资本主义的根本特征，是垄断资本主义的经济实质。
自由竞争资本主义变成为垄断资本主义是在（）
垄断资本主义取代自由竞争资本主义，表明资本主义生产关系（ ）
垄断资本主义即（），是资本主义发展的最高阶段。它是在资本主义生产力和生产关系的矛盾进一步发展的基础上，在生产和资本加速集中的过程中，于19世纪末20世纪初形成起来的。
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