美国20世纪80年代中小学教育改革的措施有哪些？

学习历史，必须分清历史事实（史实）、历史解释、历史观点等。下列各项中，属于历史观点的是（）

下列各项属于资产评估报告正文内容的有（）。

下列各项中，不属于项目评估报告正文内容的是（）。

下列各项改革措施，属于美国《国家为21世纪准备教师》的报告内容的是（）。

《国家在危机中：教育改革势在必行》报告对美国提出的改革建议有（）。

西方发达国家20世纪70年代改革社会保障制度的措施包括：（）

下列选项中，不属于大学生国家助学贷款体系的改革内容的是（）。

下列各项中，属于季度和月度财务会计报告至少应包括内容的是（）。

下列各项，（）不属于财务会计报告的构成内容。

下列不属于19世纪美国的战略选择的是（）。

各国普遍认为，从学校教育和人的培养的历史发展来看，特别是从21世纪对人才新的要求来看，道德教育只能加强，而不能忽视。因此，各国纷纷采取措施，加强对学校道德教育课程、内容、方法的建设，并在相互影响、相互借鉴、相互促进中，形成一种共同的改革趋向。