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审美欣赏有否规律性?

问答题
2022-05-09 02:33
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正确答案
有人否认审美欣赏的规律性,这种看法是不对的。
1)审美欣赏看似扑朔迷离,但是,它既是一种客观存在的心理现象,是主客体之间在一定社会历史条件下交互作用所产生的,那么,它也就必然有其规律可循。
2)这种规律性不是科学上的抽象规律,而是以人类社会或某一社会集团所共同具备的心理特征的面貌出现。这种特征是具体可感的,也是富有个性色彩的,既具有个性差异性,又具有社会共同性,这种异中有同,同中有异的心理特征,构成了审美欣赏的特殊规律性,人们可以通过艺术创作和欣赏的实践经验,去加以概括和探究。
3)审美欣赏活动确实是一种很复杂的心理现象,具有许多侧面和层次,我们要切忌简单化,一定要从心理的表层到心理的深层进行细致的探究。

试题解析

感兴趣题目
艺术作品以()为主旨,其所形成的教育效果,是潜移默化和审美欣赏之后不期而然的收获。
艺术欣赏活动表现为艺术的()活动。()不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介,也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。
Every deliberate act of wrongdoing by the master or any of the crew against the ship or cargo,without the authorization or privity of the Shipowner or his agent,is().
艺术的社会功能包括:审美认识作用、审美教育作用、审美娱乐作用。
()是综合艺术显著的审美特征,时空再造性与演员表演性是综合艺术的重要审美特征;
简述艺术欣赏与艺术批评的区别。
简要回答艺术欣赏与艺术批评的关系。
艺术世界的构成:艺术家,欣赏者,()。
欣赏音乐是一种审美活动,它是以音响的()、()、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为()的欣赏、()的欣赏和()的欣赏三个层次。
从艺术与社会、艺术与认识、艺术与审美三方面描述艺术的本质?
阅读下列文字,判断下面的观点是否正确 什么是想象?想象是以记忆表象为材料,经过分析综合创造新形象的心理过程。因此可以说,想象是一种高 级的思维认识过程,是一种用间接方式反映客观事物的形式。想象是人类特有的一种重要的心理认识功能,是最 富有创造性的心理认识活动。 作为心理学的一个概念,联想通常被理解为:人们在进行认识活动时的一种心理过程,即由当前感知的事物 回忆起有关的另一件事物,或人们在记忆和回忆中常常出现的由一种事物而想到另一种事物的现象。它是在主体 和客体的相互作用过程中产生的,是按一定规律形成的神经心理现象的联系。 在文艺心理学的研究中,想象和联想作为心理学的概念被用于文艺创作与欣赏的研究,内涵缩小了,指的是 艺术想象和审美联想。 艺术想象,是指艺术家们通过感觉、知觉、表象、记忆、思维等心理过程的加工而创造出新的艺术形象的活 动。艺术想象是同艺术审美情感、审美理想和审美趣味直接联系在一起的。艺术想象的结果,就是各种艺术形象 的诞生。艺术想象的形式并不是单一的,在文艺创作中,实际上运用的既有再造想象和创造想象,也有无意想象 和有意想象,而最主要的则是有意想象和创造想象。因此,文艺心理学家认为,“艺术想象最基本的品格是具有 创造性,它是向人们提供新颖的、独特的、并有一定社会意义的艺术形象的创造活动。” 审美联想相当于心理学上的控制联想,它的最大特点是联想所展示的情境的定向性和整体性。审美联想是人 的心灵自由的一种表现,它给人带来美感的愉悦,这种联想所引起的情感与审美体验相关,只有用审美联想才能 解释审美体验。 (摘自谭珊丹《想象、联想与意境的形成》,载《安徽文学》 2008 年第 10 期) 根据上述文字,可得出这样的观点:想象与联想都是一种思维过程,艺术想象与艺术联想是运用心理学意义 上的想象与联想研究文艺创作与欣赏。因此,艺术想象常常与审美情感联系在一起,艺术联想常常与审美理想联 系在一起。
艺术欣赏力的培养和提高,可以从以下几个方面进行: (一)广泛接触艺术作品,提高艺术直觉的()。 (二)注意学习和了解相关的艺术知识和他人的欣赏经验,把握艺术欣赏的()。 (三)处处留意积累学问,以提高()和()。 (四)作为一种业余爱好,不妨尝试学习一门艺术,如绘画、书法或器乐演奏等,有利于提高对艺术欣赏的()和()。 (五)要重视对欣赏者()的培养;只有集中和稳定的注意力,才能有效切入艺术欣赏活动,并不断提高欣赏水平。
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boost的意思是:help or encourage to increase or improve
eloquent的意思是:fluent or persuasive in speaking or writing
设计艺术的审美性质所遵循的美的规律是( )
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Shutdown price(or point,or rule) 停业价格(或停业点、停业原则)
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认为审美对象和艺术品是分开的,审美对象是欣赏者与艺术品相互作用的结果的是()
翻译:With Average or With Particular Average(WA or WPA)()
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审美欣赏接受的个人性特点决定了审美欣赏接受的、()、()、()。
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欣赏音乐是一种审美活动,一般可分为知觉的欣赏、()的欣赏和()的欣赏三个层次。
艺术欣赏的审美效应
审美欣赏有否规律性?
艺术欣赏,大体可以分为审美感觉,审美理知,审美心象,()。
什么是艺术欣赏的审美效应?
欣赏对象具有“召唤结构”,欣赏主体则有“期待视野”,但二者并不一定必然形成审美欣赏关系。
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