压岁钱 师:压岁钱是谁给你们的? 幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈„„ 师:你们想用压岁钱干什么呢? 幼1:我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2:我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3:我想用压岁钱买动画片。 幼4:我要把钱收起来,长大以后买真的飞机。 „„ 师:想想,怎样使用压岁钱最有意义? 幼1:把压岁钱给妈妈买菜。 幼2:用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3:我想用压岁钱买好多的书,我喜欢看书,妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4:我想把钱捐给希望工程,给那些贫困山区的小朋友。 请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么?试对老师的这谈话活动进行评析。
压岁钱
师:压岁钱是谁给你们的?
幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈„„
师:你们想用压岁钱干什么呢?
幼1:我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。
幼2:我想用压岁钱买玩具飞机。
幼3:我想用压岁钱买动画片。
幼4:我要把钱收起来,长大以后买真的飞机。 „„
师:想想,怎样使用压岁钱最有意义?
幼1:把压岁钱给妈妈买菜。
幼2:用压岁钱买苹果给爷爷吃。
幼3:我想用压岁钱买好多的书,我喜欢看书,妈妈说小朋友多看书会很聪明。
幼4:我想把钱捐给希望工程,给那些贫困山区的小朋友。
压岁钱
师:压岁钱是谁给你们的?
幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈……
师:你们想用压岁钱干什么呢?
幼1:我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。
幼2:我想用压岁钱买玩具飞机。
幼3:我想用压岁钱买动画片。
幼4:我要把钱收起来,长大以后买真的飞机。
……
师:想想,怎样使用压岁钱最有意义?
幼1:把压岁钱给妈妈买菜。
幼2:用压岁钱买苹果给爷爷吃。
幼3:我想用压岁钱买好多的书,我喜欢看书,妈妈说小朋友多看书会很聪明。
幼4:我想把钱捐给希望工程,给那些贫困山区的小朋友。
请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么?试对老师的这谈话活动进行评析。
压岁钱
师:压岁钱是谁给你们的?
幼:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈……
师:你们想用压岁钱干什么呢?
幼1:我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。
幼2:我想用压岁钱买玩具飞机。
幼3:我想用压岁钱买动画片。
幼4:我要把钱收起来,长大以后买真的飞机。
师:想想,怎样使用压岁钱最有意义?
幼1:把压岁钱给妈妈买菜。
幼2:用压岁钱买苹果给爷爷吃。
幼3:我想用压岁钱买好多的书,我喜欢看书,妈妈说小朋友多看书会很聪明。
幼4:我想把钱捐给希望工程,给那些贫困山区的小朋友。请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么?试对老师的这谈话活动进行评析。
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