自然环境对人体有很大的影响，自然环境因素包括有（）。

家庭是影响学校德育的环境因素，对学校德育发挥着特殊作用。

家庭环境对孩子的性格养成有很大的影响，下列不同类型的家庭环境中容易使孩子养成消极、被动、依赖、服从等性格特点的是（）。

为了加强环境影响评价管理，提高环境影响评价专业技术人员素质，确保环境影响评价质量，2004年2月，人事部、国家环保总局决定在全国环境影响评价行业建立（）。

青少年心理行为问题的成因有：家庭不良影响、学校教育不当、社会环境复杂和（）。

为孩子创造一个良好的家庭环境，主要是指（）。

要运用家庭生活环境教育和影响孩子，家长必须从两方面努力，创造良好的物质生活环境和自身的生活环境。

家长有意识地创设一个和谐的家庭生活环境，使孩子通过家庭环境的各种教育因素受到耳濡目染、潜移默化的影响，以培养孩子良好行为习惯和道德品质的一种方法，这种家庭教育方法是（）

由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。

“在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）

结合实际谈谈家庭环境中哪些因素影响儿童的个性形成。

中国古代特别重视家庭生活环境对人的影响、教育作用。过去，人们重视“治家”“齐家”，目的就是管理好家庭事物，处理好家庭关系，创造一个理想的家庭生活环境，使家庭成员受到熏陶、感染，就像颜之推所说的那样：“潜移默化，自然似之。”