1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署（），确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。

中央明确，“三严三实”专题教育要抓好专题党课、专题学习研讨、（）、整改落实和立规执纪这4个关键动作。

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，对于科学文化领域里的矛盾，实行（）的方针，通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决。

毛泽东提出在科学文化领域里实行的方针是( )

在社会心理学领域，最早涉足民族性格研究的是以（）为代表的德国民族心理学家。

对于科学文化领域的人民内部矛盾,需要实行的方针是( )

联邦德国在文化教育领域实行（）。

现代联邦德国的教育管辖权在（）

联邦德国各州拥有（），主管各类学校教育。

《俄罗斯联邦教育法》规定教育要实行（）

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，对于思想领域的人民内部矛盾，实行（）的方针，坚持说服教育、讨论的方法。

毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中指出，对于科学文化领域里的矛盾，实行（）的方针，通过自由讨论和科学实践、艺术实践去解决。