《医用汉语》、《商务汉语》属于（）知识类教材。

与现代汉语相比，古代汉语不具有（　　）特点。

现代汉语跟古代汉语比较有哪些特点？

跟古代汉语相比，现代汉语可有如下特点（）。

古代汉语属于（）。

《古代汉语》属于（）教材。

《古代汉语》属于（　　）知识类教材。

《古代汉语》属于（）知识类教材。

语文教师的语文专业知识包括现代汉语、古代汉语、写作学和文学、（）。

在小学语文课程中，围绕某个专题，把汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际、实践活动等整合在一起组织教材内容，这体现了小学课程内容选择的（）性。

“默而识之”里的“识”在古代汉语中是与“志、记”字通用，所以“默而识之”这句话是说：做学问要懂得知识，要多学习知识，要识人，要默默地学习知识，不要大呼小叫。

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字，提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。