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军事力量主要是国家军事力量的性质、职能、构成、规模和()等

多选题
2022-05-25 01:44
A、作战能力
B、战争潜力
C、动员机制
D、发展方向
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正确答案
A | B | C | D

试题解析

感兴趣题目
企业对知识竞赛提供的赞助属于().
日常教育包括安全活动、班前讲话、演讲会、知识竞赛等。
安全科学知识体系包括安全科学、安全工程学、安全工程、专业安全知识。
()应当从国家安全利益出发,共同保护军事设施,维护国防利益。
国家加强武装力量革命化、()、正规化建设,建设与保卫国家安全和发展利益需要相适应的武装力量;实施积极防御军事战略方针,防备和抵御侵略,制止武装颠覆和分裂;开展国际军事安全合作,实施联合国维和、国际救援、海上护航和维护国家海外利益的军事行动,维护国家主权、安全、领土完整、发展利益和世界和平。
()行动,是指武装力量为维护国家安全和发展利益、应对非传统安全威胁而进行的不直接构成战争的军事行动。
当苏格拉底讲“美德即知识”时,知识在某种程度上旨在使拥有着不断成长和美誉;当培根讲”知识就是力量“时,知识已主要用于改变外界。孔子之”古之学者为己,今之学者为人“也蕴含此意。美德即知识时,主要为己;知识及力量时,则主要为人。知识同时具有内控性和外控性。内控性旨在修炼自己,外控性则旨在改变外界。时下,知识作为力量占了绝对优势,师范生都是为了将来能够成为一名合格或优秀教师。至于知识对于师范生本身有何意味,则未给予足够重视。当今天一味强调”专业、就业和用人市场需求“时,知识的外控性几乎独霸校园,容易扭曲和遮蔽教育的本真。 以上文字意在说明()
()是指国家安全组织及其工作人依法对国家军事安全事务进行管理,以便实现国家免于外部军事入侵和战争威胁的状态和能力。
国防安全是指国家的()安全,不受外来军事威胁或侵犯。
北京奥组委按照既定日程,从2003年开始了奥林匹克文化节;。组织了奥林匹克知识论坛,开展了()知识竞赛活动,通过北京市主要报纸刊登竞赛试题,吸引了百万市民的直接参与。
()保卫国家的主权、统一、领土完整和安全,是中国国防政策的基本目标,也是中国宪法赋予中国武装力量的主要职责。
知识构成要素包括:()、()和()。符号表征表明作为人类的认识成果,任何知识都是以特定的符号作为表征的。知识的逻辑形式是指人认知世界的方式,具体包括知识构成的逻辑过程和逻辑思维形式。知识的意义是其内具的促进人的思想、精神和能力发展的力量,是知识与人的发展之间的一种价值关系。
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新自由主义安全观的中心就是国家怎样使用军事力量,以及国家应怎样应对这种不安全的基本来源。
在一次法律知识竞赛中,甲机关20人参加竞赛,平均分是80分,乙机关30人参加竞赛,平均分是70分,请问两个机关参加竞赛的人的总平均分是多少?(  )

某商业公司非常重视安全文化建设,在安全文化建设方面投入了大量的人力物力,商场内的LED大屏幕滚动播出消防等安全知识和事故案例,公司内部网站也开辟有安全宣传专栏,公司每年还组织安全有奖征文、知识竞赛等活动。为衡量企业安全文化建设效果,根据《企业安全文化建设评价准则》(AQ/T9005)进行评价。关于安全文化评价指标的说法,正确的是( )。

某公司总经理重视安全文化建设,在安全文化建设方面提供了资源保障。该公司创新各种文化宣传渠道,在内部网站开辟有安全宣传专栏;定期进行安全知识和安全事故案例培训;该公司每年还组织安全有奖征文活动、进行知识竞赛;在公司内张贴了海报和标语;公司总经理及全体员工均签订了安全承诺书。下列关于该公司安全文化建设的说法中,正确的是( )。

衡量一个国家国防力量的强弱标准是军事力量。
网络空间是经济社会发展新的支柱,是国家安全目前存在的一个新的领域,网络空间国际战略竞争日趋激烈,不少国家都在发展()军事力量。
现代国防的国防力量以军事力量为主,主要是指军事力量。
安全教育中的安全技术知识教育不包括( )知识教育。
知识不是力量,会用才是力量
军事信息存储安全最起码的保障是军事信息源的管理安全。
人的基本安全素质包括:安全知识、安全技能、安全意识。
安全知识教育包括安全管理知识教育和安全技术知识教育。
军事力量主要是国家军事力量的性质、职能、构成、规模和()等
简单的知识堆积不产生力量,只有()的知识才是力量。
没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量。
“知识就是力量”是科学知识型的内涵之一。
知识不是力量,会用才是力量
安全教育中的专业安全技术知识教育是指对某一工种进行必须具备的专业安全技术知识教育,不含()知识教育。
清朝国防、军事力量最强盛的时期是谁在位时期()?
农业技术知识竞赛方式?
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