选择研究问题要兼顾自己的兴趣和对社会的意义。

过于关注奖励有可能（）自己从事研究和创造的兴趣。

研究他们内在的发展需要，在学习和生活中的兴趣，研究儿童学习能力上的年龄特征，这种研究角度是（）。

完全由研究者自己选定研究题目，不受任何组织和个人的影响，使研究者的自主性和学术兴趣能够得到很好的体现的选题方式是（）

学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。

学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是( )。

学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（ ）。

在进行学术活动中，可以把集体研究中自己注意的研究发现或研究成果加以保留，作为个人的成果发表。

每份问卷都有一个调查主题，研究者应开宗明义定个题目也就是问卷标题，标题要反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感。

学者所真正需要的，是能够让其安身立命、自由做研究的一些基本条件。（）。物质性生活条件是让其不必因谋“稻粱”而影响研究，能够凭自己的教职收入，使他以及家人可以过上虽不富裕、却比较体面的生活。精神性条件方面，最重要的是学术自由，学者可以按照自己的学术兴趣或者对学术前沿的判断，自由选择研究的课题、方向与方式。

教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。

学术学位硕士三年级研究生和博士研究生重点考核（）。