在艺术欣赏活动中，教师应尽力选择最好的艺术作品，使幼儿尽早开始发展对艺术的（）

艺术欣赏活动表现为艺术的（）活动。（）不仅是欣赏对象与欣赏主体之间相互联系的中介，也是艺术家与大众、艺术作品与现实生活之间相互联系的中介。

马克思认为文学艺术是人的本质力量的（）

人的心理活动对一定对象的指向和集中，是人的心理活动的共同特性，称为（）

艺术教育活动中的审美性原则，是通过教师启发引导下的艺术美的感受、体验活动逐渐培养儿童（）的能力。

为什么说艺术欣赏也是一种创造活动？

简要说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？

举例说明为什么说在艺术欣赏过程中应重视对艺术形象的整体把握？

为什么说艺术鉴赏是一种审美的再创造活动？

教师在艺术活动中的作用是什么？

为什么说艺术家是艺术生产过程的主宰者？所谓艺术生产和艺术作品的不可替代性是什么意思？

为什么说劳动是原始艺术活动的前提条件？