试论述音乐教育与幼儿音乐能力发展的关系。

论述审美教育与艺术教育的关系？

论述教育法与教育政策的关系。

试论述教育与收入的关系。

论述教育与发展的辩正关系。

试联系实际，论述教育与社会政治的关系。

试论述英国教师教育的演变及其对我国教师教育发展的启示：

结合幼儿园教育实践，试论述《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论，通过教育资本储量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。教育基本储量是指国家在某一时期内教育支出的总额，因为教育支出是一种投资活动，教育支出与资本形成及国民收入有密切关系。要探讨教育对经济增长的贡献，可从测定教育资本储量入手。舒尔茨首先计算出美国1929年积累的教育资本总额为1800亿美元，1957年增至5350亿美元；1929年每个劳动力平均的教育资本是3659美元，1957年增至7868美元。这说明劳动力教育水平的提高，凝结在每个劳动者身上的教育资本量增加了。通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33%。 问题：试说明本材料的内容与教育基本原理相关内容的关系。

试结合所学知识论述幼儿园教育与小学教育有哪些不同，如何做好幼儿衔接工作？

试论述教育对政治经济的影响。

论述教育督导机构的内外关系及如何处理好教育督导与教育行政的关系。