通过先后考试来衡量学生在考试群体中学习水平的升降,衡量的指标应采用 ______或 ______。

衡量烟田群体大小适宜与否的指标是（）；衡量烟叶内含物充实与否的指标是（）；衡量烟叶燃烧性好坏的指标是（）。

总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。

衡量数据压缩技术性能好坏的重要指标是压缩比、恢复效果和标准化。

（）是指普调考、技能竞赛、新员工结业考试或技能竞赛等规模较大的考试考核活动。

产品质量好坏与否，最终以（）来衡量。

产品质量好坏与否，最终要以（）来衡量。

产品质量的好坏与否，最终要以（）来衡量。

产品质量的好坏，最终要通过用户的使用来评价。

培训师通过考试来了解受训人员对培训内容的掌握情况。这种考核属于培训效果评估层次的（）。

加油站经理认证考核（试）包括理论知识考试和实操技能考核。其中理论知识考试（）分以上为合格，实操技能考核（）。

考核成绩由过程考核成绩和期末考试成绩综合评定，其中期末考试占课程成绩的比例，一般不得高于（）。考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。