学生学习和模仿的榜样是教师的()。

曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是（）。

儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（）。

（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。

（）是通过树立榜样和典型，激起官兵学习效仿的动机，从而产生类似于榜样的先进思想、行为和健康向上的心理的方法。

榜样的力量是无穷的。学习道德榜样，是因为其具有（）

榜样的影响是社会学习理论的核心，榜样对个体的影响过程包括（）

当代大学生应该具备的良好形象（）

对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。（）

教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）

教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有()。

教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（）。