德育包括思想教育、道德教育和（）。

德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。

和谐也称多样统一，是（）的基本原则，也是其高级形式。它既包含了量的差异统一，又包含了质的差异统一。

职业形象篇既包含倡导性规范内容，也包含强制性规范内容。

德育包括政治思想教育、品德教育和（）。

德育在学校教育中的地位与作用是什么？1、德育体现学校的教育性质。2、德育制约着学生发展的方向。3、中小学学校德育的特殊地位。中小学是学生品德形成阶段。这一阶段学生的可塑性强。加强中小学德育具有特殊的意义。

社会主义学校的德育包括三个组成部分，即（）教育、（）教育、（）教育。

德育是整体教育的组成部分，德育在学校教育中应处于什么样的地位？教育史上也存在不同看法，代表性的派别有（）。

危机既包含着（），也包含着（）。

正弦交流电路中总电压的有效值与电流的有效值的乘积，既包含有功功率也包含无功功率。

营销管理是一个既包括分析、计划、执行和控制，也包含商品、服务和创意的（）过程。

美术教育的目的一般包括：（）、（）、（）。所谓智育，既知识和智力的教育，在美术教育中包含了许多智力开发教育，如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育，又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。